O popular de Fundações de esportistas, empresariais, de ONGs se insere no bojo das estratégias de consolidação do chamado terceiro setor, e o Projeto Vida Corrida se enquadra nesse meio (MELLO, 2004 p.115). Melo (2004, p. 113), declara que a partir destes três princípios, podemos notar certa aproximação da condição de cidadão à condição de aluno, ou seja, a Educação Física cidadã seria aquela que acontece na Escola. Fora da Escola, cita que a Educação Física com os esportes contribuir nesse processo de ampliação da cidadania.
Lembre-se de respeitar sua condição física e de saúde, bem como buscar um profissional de educação física e seu médico sempre que necessário. Para mudar esse panorama universal, em novembro de 2020 a OMS anunciou novas linhas orientadoras para a área. Desde então, a organização recomenda que a atividade física seja praticada em qualquer idade. No Brasil, 44,8% da população não realiza o mínimo de atividade física recomendado pela OMS. Segundo o Ministério da Saúde, a estimativa é de que o sedentarismo seja responsável por 15% das internações no Sistema Único de Saúde (SUS).
Esporte Como Meio De Formação De Cidadania: Dentro De Projetos Sociais
Hoje Neide trabalha na coordenação das atividades desenvolvidas na Associação Projeto Vida Corrida, realizando palestras, treinamentos e atendimento à comunidade com objetivo de multiplicar a responsabilidade social. Frente ao constante evocar da dimensão cidadã desses projetos esportivos, debateremos as possíveis relações entre cidadania, esporte inclusão social e lazer, e seus desdobramentos em programas públicos e privados de esporte (MELLO, 2004 p.107). Tipos de Esportes A inclusão no esporte significa garantir o acesso e a participação de todos os membros da sociedade nas atividades esportivas, independentemente de sua origem social, gênero, idade ou deficiência. Em relação às crianças e adolescentes, a OMS orienta uma hora por dia de atividade física. Na fase adulta, é aconselhado praticar pelo menos de duas horas e meia a cinco horas semanais de atividade aeróbica de forma moderada ou de alta intensidade.
Programas de esporte, per si, não darão conta da resolução de todos os problemas sociais. Aliás, o esporte não pode ser tratado como a solução de problemas que requerem ações de ordem políticas muito mais incisivas do que simplesmente a criação de programas esportivos (MELLO 2004, p.119). Para Melo (2004), os esportes e as artes possibilitam novas formas de relação com o mundo, sendo manifestações para melhorias das condições gerais de vida a parti de projetos sociais. A “inclusão social” ocupa um segundo lugar e é enunciada junto com a “socialização”. O significado de “socialização” não fica claro e pode tanto ser puxado na direção dos velhos valores (disciplina, respeito, responsabilidade, perseverança e conduta ética) quanto de valores novos ou emancipadores (senso crítico).
O Educamundo trabalha sempre para oferecer aos alunos maior autonomia de aprendizagem, garantia e qualidade em certificação. Com mais de 1 milhão de alunos já formados, o Educamundo é reconhecido por sua qualidade e excelência na formação profissional. Não perca esta oportunidade de se capacitar e se destacar na sua área de atuação. Além disso, existem ainda muitas barreiras que impedem o acesso de pessoas com deficiência ao mercado de trabalho, à educação e à cultura. Compreende-se que ele é um mecanismo que pode impedir ou resgatar jovens que, poderiam estar e os que já estão nos caminhos errados da vida.
O que é esporte?
Segundo Melo (2004), o programa de inclusão social a partir do esporte contribui para o resgate da cidadania de crianças, jovens, adultos, idosos, portadores de necessidade especiais. Assim, o esporte se diferencia das atividades físicas convencionais e dos exercícios físicos por ser um universo próprio com sua própria lógica baseada em uma série de normas e regras. Esporte é uma atividade física realizada por uma pessoa ou grupo seguindo certas regras e dentro de um espaço físico específico. Geralmente está associada aos poderes de caráter formal, serve para melhorar a saúde física e mental. Mãe de três filhos, um deles assassinado por um menor durante um assalto.
Os praticantes de esportes são chamados de esportistas, desportistas ou atletas. Ela pode ser utilizada para ajudar a promover a igualdade, a cooperação e a autoestima dos participantes, além de desenvolver habilidades importantes, como a disciplina, o respeito e o trabalho em equipe. No projeto onde foi realizado o documentário, foi mostrado um trecho da vida de Marineide onde ela perde seu filho, e a partir dai se debilita muito emocionalmente, chegando próximo a uma possível depressão. O esporte foi a principal ferramenta para tira-la dessa situação e ajuda-la a resgatar seus valores.
PROJETOS SOCIAIS ESPORTIVOS E SEUS ASPECTOS
Isso implica em considerar, que a burguesia, em suas mais variadas frações, também se organiza na sociedade civil, através de seus partidos, movimentos sociais, organismos de classe, mídia, objetivando difundir seu projeto de sociabilidade. Assim, consideramos a cidadania não como algo outorgada definitivamente, mas sim fruto de uma luta permanente, sobretudo das classes trabalhadoras visando à incorporação de direitos, em processos históricos de longa duração. Estamos falando da capacidade conquistada por todos os indivíduos e grupos sociais de disporem dos bens socialmente produzidos, possibilitando uma vida onde o acesso às criações artísticas, científicas, do plano da subsistência material não seja privado a pequenos grupos. Um regime democrático precisa contemplar todos os chamados direitos de cidadania (Coutinho, 2000).
No antigo Egito, foram encontradas ferramentas, utensílios e estruturas que são os precursores dos esportes praticados hoje, como o lançamento de dardo e o salto em altura. CASTELLANI FILHO, L. A (dês) caracterização profissional-filosófica da educação física. Fortalece os laços familiares, uma vez que as mães convidam outros membros da família para participar. A rotina da pratica da corrida virou uma lição de amor quando um grupo de mulheres pediu ajuda para que pudessem começar a correr. Neide por sua vez, resolveu treiná-las voluntariamente, e também todos os frequentadores do Parque Santo Dias, em seu período de férias do trabalho. Os moradores a procuravam para tirar dúvidas relacionadas a corrida e caminhada.